CONTOH VIDEO PPL DAN PERANGKAT UKIN PPG



 Assalamulaikum warhamatullahi wabarakatuh

Apa kabar, teman-teman guru se-Indonesia? Terutama bagi teman-teman yang sedang mengikuti PPG. Semoga diberi kemudahan dalam mengikutinya. Tetap semangat, kerja keras, punya motivasi tinggi, bangun inovasi dan kreativitas. Jika semua hal sudah kita lakukan, jangan lupa untuk berdoa kepada Sang Pencipta. Insya Allah akan berjalan dengan baik dan lancar. Semoga lulus dan bisa menyandang predikat sebagai guru profesional. 

Berikut saya lampirkan beberapa contoh video teman-teman kita yang mengikuti PPG 2020 dan UKIN 2021.

1.    Contoh 1-Video PPL

2.    Contoh 2-Video PPL

3.    Contoh 3-Video PPL

4.    Contoh 4-Video PPL

5.    Contoh 5-Video PPL

6.    Contoh 1-Video UKIN 

7.    Contoh 2_Video UKIN

8.    Contoh 3_Video UKIN 

9.    Contoh 4_Video UKIN

10.  Contoh 5_Video UKIN

11.  Contoh 6_Video UKIN

12.  Contoh 1-RPP UKIN 

13.  Contoh 2-RPP UKIN

14.  Contoh 3-RPP UKIN

15.  Contoh 4-RPP UKIN

16.  Contoh 5-RPP UKIN

17.  Contoh 6-RPP UKIN

18.  Instrumen Penilaian RPP (UKIN)

19.  Instrumen Penilaian Praktik Pembelajaran/Video (UKIN)

20.  Rubrik Penilaian Portofolio (Penelitian dan Publikasi)

21.  Rubrik Penilaian Portofolio (Refleksi Diri)

22.  Rubrik Penilaian Portofolio (Pencarian Informasi Baru)

23.  Rubrik Penilaian Portofolio (Menghasilkan Inovasi)

24.  Rubrik Penilaian Portofolio (Prestasi Hasil Kompetensi)

25.  Rubrik Penilaian Portofolio (Pengabdian) 

26.  Kisi-Kisi Soal UP

27.  Contoh 1-Refleksi Diri (UKIN)

28.  Contoh 2-Refleksi Diri (UKIN)

29. Contoh Soal UP

30. Contoh Perangkat Pembelajaran


Semoga perangkat tersebut bermanfaat untuk persiapan pelaksanaan praktik pembelajaran dan UKIN. Terutama sebagai referensi dan pembanding bagi perangkat Bapak/Ibu. Terus berkarya karena guru mulia karena karya.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Komentar

  1. Unknown9 Agustus 2021 pukul 15.22

    Terima kasih sekali Pak Dedy.. Atas segala masukan, informasinya yang berguna.. Bapak juga seorang guru yang sangat menjiwai profesi sebagai seorang guru, tampak dari setiap komentar, masukan yang telah Bapak berikan kepada kami-PPG Daljab angkatan 2

    BalasHapus
  2. Unknown10 Agustus 2021 pukul 16.07

    Terima kasih sekali Pak Dedi atas segala masukan, informasi yang berguna
    Dan saya juga yakin Bapak adalah guru berdedikasi, terlihat dari setiap komentar yang bapak berikan kepada kami, sangat menjiwai seorang guru..

    BalasHapus
  3. Unknown12 Agustus 2021 pukul 21.56

    Terimaksih banyak pak Dedi, untuk referensi-referensinya...
    Blok Ini sangat membantu saya...
    :)

    BalasHapus
  4. blue movie 2424 Agustus 2021 pukul 20.09

    Terimakasih banyak pak Dedi, untuk referensinya, Blok ini sangat membantu saya pak, semoga nanti saya bisa lulus UP, dan teman-teman juga lulus, mohon doanya juga ya pak, terimakasih

    BalasHapus
  5. Siasusiati24 Agustus 2021 pukul 20.14

    Luar biasa....
    Hebat...

    Terima kasih pak, sangat membantu saya

    BalasHapus
  6. Unknown24 Agustus 2021 pukul 20.46

    Terimakasih pak, dedy. sangat bermanfaat

    BalasHapus
  7. Unknown24 Agustus 2021 pukul 20.52

    Terimakasih pak Dedi, sungguh luar biasa. Tuhan memberkati pakšŸ™

    BalasHapus
  8. Ya' Dedi Suhandi25 Agustus 2021 pukul 11.45

    Terima kasih kalimat motivasinya. Semoga kita bisa terus menginspirasi dan termotivasi. Semoga lekas menyandang predikat guru profesional.

    BalasHapus
  9. Unknown3 September 2021 pukul 19.30

    Terimakasih pak Dedi membuat saya termotivasi blog ini memberikan saya inspirasi dalam mengajar kepada peserta didik.semoga pak Dedi menjadi sukses dan lulus menjadi kepala sekolah.Amiin ya rabbal allamin.

    BalasHapus
  10. Jamian24 Oktober 2021 pukul 13.48

    Terima kasih pak Ya'Dedi semoga memberi manfaat bagi pengunjung blog Bapak. Sukses terus menyertai Bapak. Salam literasi

    BalasHapus
  11. yesi Pranata4 Agustus 2022 pukul 10.46

    terima kasih pak, sangat membantu sekali

    BalasHapus
  12. Bahria beribin sabon4 Agustus 2022 pukul 11.47

    Terima kasih pa Dedi...Kalimat Bapak membuat saya termotivasi semoga saya dan teman teman lulus semua, dengan menyandang predikat Guru Profesional, Salam sehat.

    BalasHapus
  13. martha sandra sahertian5 Agustus 2022 pukul 08.00

    Terimakasih pak Dedi semangat...sangat bermanfaat

    BalasHapus
  14. Novi Almita7 Agustus 2022 pukul 18.12

    Terima kasih pak Dedi, referensinya sangat membantu saya dalam menyelesaikan PPG Daljab ini. Semoga kami semua dapat lulus dan menyandang predikat guru profesional. Sukses selalu pak.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UMPAN BALIK UNTUK CGP (MODUL 1.3)

 U mpan Balik untuk Tiga Rekan CGP pada Tugas Modul 1.3 (Visi Guru Penggerak) 1.  Julianus Pemetaan Aktor, Pemangku Kepentingan, dan potensi Lingkungan Sekolah dalam Kontribsi pada Pencapaian Visi Guru/Sekolah sangat lengkap dan ini merupakan kekuatan yang harus digali dan dimanfaatkan secara maksimal sehingga menghasilkan pembelajaran berkualitas. Tapi, dari segi pemaparan kekuatan saya lebih senang berbentuk diagram/peta konsep. Dari kekuatan yang dimiliki oleh sekolah Bapak, bagaimana cara menyosialisasikan dan menerapkannya? 2. Mega Sulastri Mantap kekuatan yang dimiliki sekolah Bu Mega. Semoga dapat berkolaborasi dengan baik. Kalau melihat kekuatan dari segi dana tentunya tak akan menjadi masalah dibandingkan dengan sekolah negeri yang sumbernya dari dana BOS saja. Berkaitan dengan itu, bagaimana pengelolaan dan BOS di sekolah Ibu jika dihubungkan dnegan dana Yayasan? 3. Rudy Yanuarto Pemetaan pemangku kepentingan sudah lengkap semoga bisa dilakukan dan dimanfaatkan sebaik-baiknya
Baca selengkapnya

AKSI NYATA MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

Gambar
  “LABU NAK” (Jelajah Budaya Pontianak)   Karya Wisata Virtual ke Istana Kadriah Kesultanan Pontianak Oleh: Ya' Dedi Suhandi, S.Pd., M.Pd. A.     Latar Belakang   M otivasi murid pada kegiatan pembelajaran di sekolah masih kurang. Hal ini disebabkan  sumber belajar yang digunakan guru kurang tepat dan menoton . Guru hanya terpaku pada satu sumber buku saja tanpa adanya sumber lain yang relevan dan murid hanya membaca buku paket yang materinya kurang sesuai dengan SK dan KD sehingga murid kurang mampu memahami materi yang disampaikan guru. Metode karya wisata sangat efektif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Metode karyawisata berfungsi sebagai kegiatan untuk menghilangkan kejenuhan peserta didik dalam pembelajaran, juga merupakan metode pembelajaran yang mengajak peseta didik ke suasana di luar kelas. Dengan bimbingan pendidik, peserta didik diajak menuju tempat-tempat atau objek konkret yang dapat digunakan sebagai sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran, seba
Baca selengkapnya

Pengejawantahan Filosofi Pendidikan KHD

Gambar
Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara Murid dan Pembelajaran di Kelas sebelum Mempelajari Modul Filosofi Pendidikan KHD Murid atau peserta didik merupakan objek yang menjadi sasaran dalam pelaksanaan pembelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran, masih terdapat pemikiran bahwa peserta didik merupakan insan yang harus mengikuti semua kemauan kita. Peserta didik harus melaksanakan kegiatan yang sudah dirancang sesuai dengan instrumen. Sang pendidik masih mengejar target kurikulum, bukan kebutuhan peserta didik. Hukuman atau saksi terkadang masih meracuni pemikiran sang Guru. Hal itu dilakukan untuk menuntaskan pembelajaran bukan menuntaskan keperluan dan potensi serta karakteristik peserta didik. Potensi dan kelebihan peserta didik seakan-akan hanya kiasan dalam teori pembelajaran saja. Implementasinya masih jauh dari harapan. Peserta didik masih terbelenggu dengan aturan dan ancaman yang dilontarkan. Peserta didik belum merdeka untuk mengaplikasikan jadi dirinya sebagai insan yang suci.
Baca selengkapnya